Rimes per Viure és un projecte per empoderar als joves a través del rap i les rimes. Rimes per Viure es va realitzar al barri René Cisneros de Managua durant 3 mesos: de novembre de 2015 fins a febrer de 2016. En els tallers van participar 16 adolescents d’edats entre 13 i 18 anys, tots ells alumnes del projecte musical comunitari Música per Viure.

La idea central del projecte Rimes per Viure és que mitjançant el rap, l’expressió verbal rimada i musicada, els adolescents coneguin un recurs que els permeti parlar de les seves inquietuds, temors i realitats. L’adolescència és una etapa del creixement marcada pel canvi, per la investigació, per la pèrdua. A través d’aquests tallers vam voler donar als joves eines perquè canalitzin les angoixes, el descontentament i la felicitat, i fer música parlant de tot el que impregna la seva vida. Els objectius del taller és que els joves aprenguin noves tècniques musicals i d’enregistrament, i al mateix temps donar-los eines per al seu creixement personal i col·lectiu.

Objectius

  • Introduir els joves en el món de la rima, el ritme i la música rap, tant de forma teòrica com pràctica, aprofitant que és un estil musical molt popular entre els joves.
  • Potenciar la faceta més constructiva i cohesionadora d’aquest estil de música, desmitificant el seu caràcter violent, competitiu i masclista.
  • Proporcionar un espai alegre, sa i positiu on els nois i noies se sentin acollits i respectats.
  • Treballar l’expressió i gestió dels propis problemes, sentiments i pors a través de les lletres de la cançó i d’aquesta manera treballar i enfortir l’autoestima, l’empatia i el respecte.
  • Potenciar la crítica cap als problemes socials i econòmics que puguin patir al barri, així com la proposta d’alternatives.

Fases


Els tallers es van dividir en tres fases per portar els adolescents pel procés creatiu: introducció i sensibilització, exploració i experimentació, enregistrament i tancament.

Primera fase: Què volem dir-li al món?
La primera fase de treball es va centrar en introduir els adolescents en el rap, els seus orígens i els elements que el caracteritzen. De la mateixa manera, en les primeres sessions es va fer un treball d’introspecció, d’anàlisi personal i del seu entorn per detectar de què volen parlar, què volen dir al món.

Segona fase: Com ho direm?
La segona etapa va consistir a explorar formes d’expressar-se, jugar amb la paraula, les rimes i el so per a descobrir les infinites possibilitats que hi ha a l’hora de crear alguna cosa i gaudir del procés d’experimentació.

Tercera fase: Posem-música i fem-ho realitat.
Finalment, quan la lletra de la cançó ja estava acabada, es va procedir a la creació d’una base rítmica i instrumental. Es van gravar els instruments i les veus, i també el videoclip. Els joves van escoltar molta música de rap i van veure videoclips per inspirar-se i per reconèixer elements que els agradaven parausar en la seva cançó final.

Durant tot el procés es va prioritzar el creixement personal i col·lectiu dels joves i no la qualitat del resultat final.

Resultats


A través d’aquest taller, el grup de joves va fer una evolució molt positiva. Els joves es van obrir i van parlar per primera vegada dels problemes personals i socials que es viuen al seu barri. Al llarg dels tres mesos el grup es va mostrar cada vegada més cohesionat i més capaç de conviure respectant les individualitats de cadascú. Van aprendre a fer lletres rimades i junts van crear una cançó final composta per les estrofes escrites per cada un d’ells on parlen de les seves angoixes i fan una crida al canvi. El videoclip final els demostra que treballant junts poden crear coses molt boniques.

En definitiva, creiem que el rap ha estat una bona eina per connectar amb els adolescents del barri: han pogut canalitzar les seves emocions, han reflexionat sobre ells mateixos i la societat on viuen, s’han divertit, han estat feliços i s’han enfortit els seus enllaços d’amistat.

Manual per fer un taller de rap

Descarrega’t gratuïtament el manual amb la metodologia que hem fet servir per fer aquest taller de rap per a adolescents: Manual de la metodologia Rimes per Viure

Enllaços

Galeria de fotos dels talleres de Rimes per Viure
Videoclip de Rimes per Viure – “Rap contra la pobreza” a YouTube

Agraïm als talleristes Sara Alastuey i Màrius Intente que han viatjat des de Catalunya a Managua per realitzar aquest preciós projecte.